บันทึกการเรียนครั้งที่  12
                              ประจำวันที่ 5 เมษายน  2560

เพื่อนนำเสนอบทบาทผู้บริหารจากการสัมภาษณ์ผู้บริหาร

1.โรงเรียนงามมานะ (แผน-ทับอุทิศ)
ชื่อโรงเรียน : โรงเรียนงามมานะ(แผน-ทับอุทิศ)
 ปรัชญา      :  “ความดีและความรู้เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิต”
วิสัยทัศน์     : เป็นโรงเรียนที่มุ่งพัฒนา   คุณภาพนักเรียน รักษ์สิ่งแวดล้อม และความเป็นไทย  พร้อมก้าวไกลสู่ประชาคมอาเซียน

2. โรงเรียนเทพประทานพร

3. โรงเรียนอนุบาลลูกหนู
ปรัชญา ส่งเสริมปัญญา พัฒนาปฐมวัย  และใฝ่ใจใจคุณธรรม

ประโยชน์และความรู้ที่ได้รับ
   ได้รู้โครงสร้าง การบริหารจัดการภายในของแต่ละโรงเรียนจากการสัมภาษณ์ว่ามีการบริหารที่เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไรระหว่างโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนที่สังกัดรัฐบาล

ประเมินตนเอง
 แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ เรียบร้อย ตั้งใจฟังขณะที่เพื่อนกำลังนำเสนอ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนมาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ เตรียมตัวมานำเสนอเป้นอย่างดีในหัวข้อที่ไปสัมภาษณ์ผู้บริหาร

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม  ให้ความรู้เพิ่มเติมนอกเหนือจากการสัมภาษณ์ผู้บริหาร

ประเมินห้องเรียน
 อุปกรณ์สะดวกต่อการใช้สอย บรรยากาศเหมาะกับการเรียน  ห้องเรียนกว้างและสะอาด

                                 บันทึกการเรียนครั้งที่  11
                              ประจำวันที่ 29 มีนาคม  2560

เพื่อนนำเสนอบทความ

1. นางสาวชนากานต์  พงษ์สิทธิศักดิ์
บทความ เมื่อโกรธจัด อย่าพึ่งตอบข้อความใคร เมื่อดีใจ อย่าพึ่งให้สัญญา เมื่อเศร้าหนักหนาอย่าพึ่งตัดสินใจ

2. นางสาวรัตนาภรณ์  คงกะพัน เลขที่ 21
บทความ ภาวะผู้นำ "เป็นรื่องของการกระทำ ไม่ใช่เรื่องของตำแหน่ง"

การจัดตั้งสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

จุดมุ่งหมายในการจัดการศึกษาปฐมวัย คือ การพัฒนาเด็กในทุกๆด้าน


แนวคิดในการจัดสถานศึกษาพัฒนาเด็กปฐมวัย
ความสำคัญ
การปลูกฝังทัศนคติ ค่านิยม และบุคลิกภาพ รวมทั้งการส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับเด็กจะทำได้ดีที่สุดในช่วงนี้ ซึ่งเป็นวัยเริ่มต้นของชีวิต

ประโยชน์และความรู้ที่ได้รับ
   ได้ข้อคิดดีๆจากคำคมและนำไปปรับใช้กับตัวเอง มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดตั้งสถานศึกษาว่าต้องทำอย่างไรในการจัดตั้งสถานศึกษาหน่วยงานใดรับผิดชอบ สถานศึกษาในระดับปฐมวัยที่จัดในระบบโรงเรียน (หน่วยงานที่รับผิดชอบ กระทรวงศึกษาธิการ) มีเกณฑ์อย่างไรในการจัดตั้งสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการบริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัยได้อนาคต


ประเมินตนเอง
 มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ เรียบร้อย ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน ให้ความร่วมมือในการตอบคำถาม

ประเมินเพื่อน
เพื่อนมาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม อธิบายเนื้อหาการสอนเข้าใจง่าย เพาวอร์พอยน่าสนใจ

ประเมินห้องเรียน
 อุปกรณ์สะดวกต่อการใช้สอย บรรยากาศเหมาะกับการเรียน โต๊ะมีจำนวนเพียงพอต่อนักศึกษา ห้องเรียนกว้างและสะอาด